BIENVENIDO, SR. HUNDERT
¿Todo está bien, señor?
Sí, gracias. Permítame--
No es necesario, señor.
Con el pasar de los años, me he dado cuenta de que sólo estoy seguro de dos cosas.
Los días que empiezo remando en el lago...
Son mejores que aquellos que no.
Segundo, el carácter de un hombre forma su destino.
Y como estudioso de la historia, me cuesta refutar eso.
Para la Maryoría, la historia de uno se escribe mucho antes de morir.
Entre los grandes hombres de la historia, hay excepciones...
CIVILIZACIONES ANTIGUAS DEL MEDITERRÁNEO pero son contadas...
y yo no soy uno de ellos.
Sencillamente, soy maestro.
Enseñé durante 34 años.
Y un día dejé de hacerlo.
Así fueron los hechos de la crónica de mi vida.
El último capítulo había quedado escrito.
Mi libro estaba terminado.
¿Hola?
Hola.
- ¿Señor Hundert? - Sí, hola.
- ¿Me oye, señor? - Sí. Hola.
El Sr. Bell quiere asegurarse de que se encuentre cómodo.
Muy cómodo, gracias. Agradézcale al Señor Bell...
la hermosa canasta con frutas.
Es muy... completa.
Sí, señor. El Sr. Bell también quería que le dijera...
que ha agregado un evento luego de la competencia de mañana...
un desayuno en su honor.
Sí, gracias. Gracias.
Los demás bajarán al bar dentro de 20 minutos, señor.
Muy bien. Dentro de veinte minutos, en el bar.
Allí estaré.
ACADEMIA DE VARONES SAINT BENEDICT - 1976
No sabría decirles exactamente por qué había aceptado venir.
No sé si yo lo sabía.
Tenía algo que ver con la esperanza.
Los jóvenes aquí reunidos...
estaban entre los más exitosos e influyentes de su generación...
pero yo los conocí antes de que lo fueran.
Los conocí siendo estudiantes...
de la escuela de varones Saint Benedict.
Si observan bien, debajo de la mitra del obispo...
se lee "Non sibi"...
o, no para uno mismo...
Eso expresa la filosofía de St. Benedict.
Usará los conocimientos que incorpore para los demás...
y para ustedes mismos.
Por último: "Finis origine pendet".
Estas tres palabras están sobre sus corazones...
bajo el gran sello de St. Benedict.
Este es el lema de nuestra academia: "El fin depende del principio"
"El fin... depende...
del principio".
- Hola, Sr. Hundert. - Sr. Ericks.
- Disculpe. - ¿Me habla a mí?
- Sí, señor. ¿Cuál es su nombre? - Louis.
- ¿Sólo Louis? - Louis Masoudi, señor.
Sr. Masoudi, ¿puede definir la palabra senda para mi?
Supongo que tiene varias definiciones.
¿Podría ser: camino por el que alguien o algo transita?
Sí.
Ah, sí. No. Lo siento, señor.
Camine por la senda, Sr. Masoudi.
Por donde lo han hecho grandes hombres antes que usted.
- Sí, señor. Es mejor para el césped. - Es mejor para usted.
- Sr. Hundert. - Sr. Ellerby.
- Quería agradecerle. - ¿Por qué?
Al Sr. Woodbridge se le escapó y dijo que usted ayudó...
a que yo obtuviera este empleo.
Bene exeat, señor.
Es bueno contar con otro amigo de los clásicos.
No se imagina como habla de usted:
"Escucha al Sr. Hundert. Algún día, dirigirá este lugar..."
- ¿Su nombre, señor? - Robert Brewster, señor.
- Muy bien. ¿El suyo? - Deepak Mehta, señor.
- ¿Su nombre? - Eugene Field, señor.
- Field. ¿El suyo? - ¿Martin Blythe, señor?
- ¿Es una pregunta? - No, señor.
Me llamo Martin Blythe, señor.
Muy bien. Todos saben sus hombres.
La cuestión es: ¿los sé yo?
Sr. Blythe.
- ¿Yo, señor? - Sí, usted.
Ni el Sr. Field, a su derecha; ni el Sr. Gray, a su izquierda...
ni el Sr. Diebel, detrás de usted.
Señor, ¿sería tan amable de ir al fondo del aula...
y leer la placa que ve colgada sobre aquella puerta?
"Soy--
"Soy Shutruk-Nahunte--"
- Muy bien. Más fuerte, por favor. - Sí, señor.
"Soy Shutruk-Nahunte, rey de Ashad y de Susan...
soberano de la tierra de Elam.
Destruí Sillar y tomé la lapide de--
- Lápida. - Tomé la lápida de Nira-Si...
y la traje de regreso a Elam donde la entregue...
como ofrenda a mi Dios.
Shutruk-Nahunte, 1158 A.C.".
Muy bien, Sr. Blythe. Gracias. Puede sentarse.
Shutruk-Nahunte. ¿Alguien lo conoce?
Puede consultar los libros.
Pero no lo encontrarán allí. Shutruk-Nahunte.
Rey, soberano de la tierra de Elam.
Destructor de Sillar.
Observe: sus logros no aparecen en los libros de historia.
¿Por qué? Porque...
las grandes ambiciones y conquistas sin contribución...
carecen de importancia.
¿Cuál será su contribución?
¿Cómo los recordará la historia a ustedes?
Shutruk-Nahunte. Olvidado por completo.
A diferencia de los grandes hombres que los rodea: Aristóteles...
César...
Augusto...
Platón, Cicerón...
Sócrates.
Gigantes de la historia, hombres de un profundo carácter.
Hombres cuyos logros superan su propia vida...
y perdura hasta nuestros días.
Su historia es nuestra historia.
Mi nombre es Sr. Hundert.
Bienvenidos a Civilizaciones Occidentales: Griegos y Romanos.
Bienvenidos a St. Benedict.
Las luces se apagarán dentro de cinco minutos.
Demasiado fuerte, Sr. Joes. Bájela, por favor.
- ¿Viste-- - Pero después--
- Sus senos son tan-- - Espera. Después de eso...
iba por mis libros e iba caminando por el césped.
Hundert se me acercó y dijo: Sr. Masoudi.
Me di vuelta para hacerle frente.
Me dijo: Camine por la senda, Sr. Masoudi.
Por donde lo han hecho grandes hombres antes que usted.
- Muy bien, Sr. Masoudi. - Les estoy contado.
- Por eso lo cuento. - A la cama.
- Sí, claro. - Hasta mañana.
- Las luces se apagan en cinco minutos. - Sí.
Entra.
- Buenas noches, Sr. Blythe. - Sí, buenas noches.
¡Santo cielo! ¡Qué idiota soy!
Los cartagineses.
Sí, señor.
Amílcar Barca me parece un comandante excepcional.
Sí, pero tuvo la desgracia de pertenecer al bando derrotado.
¿Sabe que Amílcar Barca no forma parte de la bibliografía del curso?
Sí, señor.
Muy bien.
Apague la luz.
9:00, caballeros.
Buenas noches.
Hola.
- Hola. - Hola.
Bienvenida nuevamente.
- Es un gusto verte. - Igualmente. ¿Cómo estás?
Muy bien. ¿Estás segura que estás bien?
- Sí. - ¿Qué te pareció Atenas?
- Me encantó. - Lo sabía.
A Tony no, pero ya conoces a los británicos. Demasiados griegos.
Sí. Tony es Tony.
Toma. Le dije al dueño de la tienda que quería algo...
para un experto de la antigüedad muy serio.
El Partenón. Es más pequeño de lo que recordaba.
No tengo uno así. Gracias.
Lo encontré en el angora. Tony no entendió...
por qué quise almorzar allí.
Es un tanto turístico ahora, pero oía tu voz en mi cabeza...
y la veía tal cual la habías descrito.
Con Sócrates enseñando delante de mi y--
Ahí estaba Tony, durmiéndose a causa del calor y del ouzo...
mientras yo comía mi shish kebab.
Me acordé mucho de ti. Ojalá hubieras estado allí.
Hubiera sido un poco extraño: tú, yo, Sócrates...
y tu esposo, durmiéndose.
Sí, un poco.
Desaparece la monarquía,. surgen dos sistemas de gobierno.
El primero, en manos de unos pocos, conocido como-- ¿Sr. Brewster?
¿La tiranía?
En el fondo, quizás, pero etimológicamente, no.
Más precisamente: la oligarquía.
Tiranía es lo que tenemos en esta clase. Funciona.
Antífanes. Debemos tener un alma rica.
Heráclito, al decir que el carácter del hombre forma su destino.
Exactamente.
No saber qué sucedió antes de nacer...
es ser un niño para siempre.
El Sr. Julio César es una tradición en St. Benedict.
Es una competencia anual que consta de dos fases.
En la primera, una serie de pruebas...
reducirá la cantidad de competidores a tres.
En la segunda, esos tres subirán al escenario...
en el gran salón de St. Benedict y responderá sobre Historia Romana.
El que quede será declarado ganador...
y coronado Sr. Julio César.
Su padre lo ganó, ¿verdad, Sr. Blythe?
- Sí, señor. - ¿Podría señalárnoslo, por favor?
Realmente, un gran honor.
Continúe, caballeros.
Gracias, Sr. Woodbridge.
Por último, César llegó al Rubicón...
un pequeño río que divide-- Sr. Field.
- La Galia Cisalpina de Italia. - Correcto.
Reunió a su legión, que consistía de ¿cuántos hombres, Sr. Gray?
-¿6000? - 6000 hombres.
Pompeyo tiene 10 legiones...
y el apoyo del Senado, pero César no se deja intimidar.
De pronto, impulsivamente, César grita.
"La suerte está echada".
Cruza el Rubicón y descubre que sus enemigos habían huido.
Persigue a Pompeyo por el Mediterráneo...
y llega a Alejandría donde el rey de Egipto-- ¿Sr. Masoudi?
¿Ptolomeo XIII?
Ptolomeo XIII le ofrece un presente:
la cabeza de Pompeyo.
Quisiera presentarle...
al Sr. Sedgewick Bell.
Mucho gusto, Sr. Bell.
Muy bien. Continúe, Sr. Hundert.
- Mucho gusto, muchacho. - Gracias, señor.
Caballeros, démosle la bienvenida a un nuevo alumno:
el Sr. Sedgewick Bell.
Pasa.
El letrero dice que es una escuela de varones.
- Lo es. - ¿Y por qué usa vestidos?
No son vestidos. Esto es una toga.
- Una prenda que usaban-- - Los ciudadanos de la antigua Roma.
Lo sé. Sólo era una broma.
Se la entregaban a los jóvenes...
cuando pasaban de la niñez...
a la etapa adulta.
Así que--
Entra. Tome asiento detrás del Sr. Brewster.
En realidad, me parece mejor aquí.
Tome asiento.
Mañana empezaremos con Julio César de Shakespeare.
Espero que todos conozcan la obra.
Sr. Bell, preste atención al papel de Bruto...
el romano más noble de todos.
Sr. Masoudi, usted luce débil y demacrado.
Leerá el papel de Casio.
Es el hijo de Hyram Bell, el senador de Virginia Occidental.
Sea quien sea su padre, el hijo parece un visigodo.
- ¿Tan malo es? - No lo creo.
Son fanfarroneadas de alumno nuevo. Es todo. Estará bien.
Sí, sí.
¡Oye! Sedgewick.
Queríamos saber si--
Martin quería saber si podrías hacer menos ruido.
Está tratando de estudiar.
Está bien.
"No es apropiado que...
Marco Antonio, favorito de César, lo sobreviva.
Que Antonio y César caiga juntos."
"Nuestra forma de hacer las cosas parecerá sangrienta, Casio.
Cortar su cabeza, luego descuartizarlo, como ira en la muerte...
y envidia después.
Ya que Antonio es una extremidad de César.
Seamos ejecutores, no carniceros".
"Seamos ejecutores, no carniceros".
Sí. A su Bruto le falta convicción, Sr. Bell.
¿Comprende lo que dice? El destino de la República peligra.
Para mí, no.
No, ya lo veo.
Pero trate de entender la importancia del momento.
Usted, Bruto, es el centro de una conspiración...
para matar a Julio César por el bien de Roma, según cree usted.
Sin embargo, lucha contra lo que moralmente significa...
asesinar también a Marco Antonio.
Sí, pero no estoy de acuerdo con su plan.
- ¿Bruto no está de acuerdo? - No. Yo no estoy de acuerdo.
Debería matar también a Marco Antonio. Bruto es un marica.
¿Un marica?
¿Porque tiene conciencia?
¿Porque cree en el bien y el mal?
¡Por favor! Antonio terminó derrotando a Bruto, ¿no?
Bueno, en cierta forma, sí. Él y Octavio, pero--
¿Pero qué? Si lo hubiera matado como el otro sugirió--
- Casio. - Sí, él.
Si le hubiera hecho caso, Bruto podría haber sido rey.
- En realidad, emperador. - Exactamente.
- Cosa que no deseaba. - Lo que sea. Pero habría ganado.
Sí, pero ¿a qué precio? ¿Recuerda a Sócrates?
Realmente, no.
"Lo importante no es vivir, sino vivir justamente".
Sócrates prefirió ser ejecutado injustamente...
a infringir la ley de Atenas que había jurado obedecer.
Otro genio.
¡William, espere!
- Ellerby. - ¿Cómo está, señor?
Muy bien. ¿Cómo va todo en el Barrio Latino?
Muy contento. Esto es por hacerme sentir como en casa.
PERSPECTIVAS DEL RENACIMIENTO Debe de tenerlo...
pero es la primera edición.
Lo encontré junto a una copia de la Orestíada.
¿De veras?
Era muy joven cuando lo escribió.
Cuado estuve en Dartmouth, asistí a una conferencia suya.
- ¿En serio? - Sí.
Debe de haber sido fantástico crecer rodeado de tanto talento.
Realmente, sí.
Sí. Sí, era--
- Gracias. - Por nada.
- Muy amable. - Hasta luego.
Estoy hecho. Me trasformo.
Hola, muchachos.
Estás hecho. Te trasformas.
Está hecho o hecha. Se trasforma.
Esto está hecho.
Ahora, para el puntaje extra, el plural de fiit.
bien.
Mire. Es francesa.
Gracias.
Yo estudio.
- ¡Dios mío! - Deberíamos estudiar.
- ¡Dios mío! - ¿Qué?
Se ve pelo.
¿A qué se refiere con "pelo"?
¡Dios mío!
Disculpen.
¿Sabe que si nos encuentran con esto, nos matarán?
- En serio. Nos matarán. - No pasará nada.
- Iré a estudiar a mi habitación. - Toma, Marty.
Estudia esto.
La suerte está echada.
Señora de Louis Masoudi.
¿Por qué hacemos esto? Mi alergia me está matando.
tengo piedras e los zapatos. Hay hiedra venenosa.
No podemos tomar los botes ni salir de la escuela.
¿Qué hacemos si el bote está agujereado?
- Tranquilízate, Martin. - ¡Dios!
Ustedes no tiene noción de las consecuencias.
Si nos atrapan, nos expulsarán sin devolvernos el dinero.
- Martin, cálmate. - No puedo calmarme, Deepak.
No me puede echar. ¡Por todos los cielos! Soy su legado.
Mi padre fue el "Sr. Julio César".
¿Te dijo con qué pregunta ganó?
¿Que si me lo dijo? "¿Qué tribus invadieron Roma en el año 102 A.C.?"
Los teutones y los cimbrios.
Fue lo último que dijo antes de dejarme aquí.
Martin, ¿realmente te ponen nervioso los--
- ¡Rayos! - ¡Ahí va!
Cuidado, Marty.
Mis informantes me dijeron que si cruzamos el lago--
- ¿Te refieres a St. Mary? - Sí.
El castigo por pisar la escuela St. Mary es--
¿Qué dices, Deepak? ¿Quieres ir?
Sí, iré.
- ¿Louis? - Sí, iré.
¿Lo ves, Martin? Ese es el problema de la democracia.
- Estoy muy nervioso. - Sí, lo sabemos.
- Les encanta los uniformes. - Deberíamos regresar.
Cállate.
De veras, muchachos. Deberíamos regresar.
- No es seguro. - Cállate, Martin.
Vamos. Despacio, chicos.
- Hola. - Hola.
¿Ustedes van a esa escuela?
Sí.
- Nosotros, cruzando el lago. - Estamos en el equipo de remo.
- Él es nuestro "timonel" - Timonel.
- Sí, ya sé. Basta. - Timonel.
¿Es cierto lo que dicen sobre los que van a St. Bobo-dict?
No sé. ¿Qué dicen?
¿Cómo te llamas?
- Louis y Martin. - Hola.
Marty, si lo prefiere. O Martin.
¿Por qué no nos dan su teléfono?
Quizás los llamemos.
- ¿Cuál es nuestro teléfono? - 555-0169.
Código de la zona 215.
- Muy bien. - Pues...
¿quieren que andemos sin ropa?
- ¿Cómo dices? - ¿Quieres decir desnudos?
- ¿Qué? - ¿Qué hace?
Dios mío.
¿Quién me acompaña?
¿Está bromeando?
- Dios mío. - No.
Yo, no. No quiero mojarme el brazo.
Podría perder tu número de teléfono.
No importa. Lo susurraré en tu oído, así no lo olvidarás.
- Yo iré. - ¡Sí!
- Dios mío. - Yo también.
Desvístanse, hombres.
Yo iré.
¡Señoritas! ¿Qué sucede aquí?
- ¡Rayos! - Una monja.
¡Dios mío!
Adiós dinero de la matrícula, Marty.
En St. Benedict, hay un código de autocontrol...
basado en la confianza mútua.
Han traicionado esa confianza...
y han empañado la reputación de la academia.
Si pensara que no sabían lo que hacían, sería diferente.
Pero el desconocimiento premeditado es inaceptable.
Quedarán recluidos en el dormitorio hasta las 7:00 de la mañana.
¿Y la cena?
- ¿Cómo dice? - Tengo hambre, señor.
Buenas noches, caballeros.
¿Cómo está, Sr. Hundert?
Sr. H.
¿Podría pasar al frente?
¿Puede completar este diagrama?
Octaviano, ¿fue nombrado qué?
Cualquier escarabajo de este piso de madera...
sabría la respuesta.
- ¿Emperador? - Sí.
¿Puede nombrar algún otro emperador posterior?
- Hubo 41. - Sólo sé siete.
Muy bien.
Gruñón, Feliz, Dormilón, Mocoso, Tontín--
Fuera de broma...
¿puede nombrar alguno de los emperadores?
- Sé cuatro. - Muy bien.
John, Paul, Ringo y... George.
Le hago una advertencia.
Según escribió el gran Aristócrates:
"La juventud envejece, la inmadurez se supera...
la ignorancia puede educarse y la borrachera, despejarse.
Pero la estupidez...
dura para siempre".
Señores, por favor, en orden cronológico.
Tiberio, Calígula, Claudio...
Nerón, Galba...
Otón, Vitelio, Vespasiano...
Tito, Domiciano, Nerva...
Trajano, Adriano...
Antonino Pío, Marco Aurelio...
- Cómodo, Pertinax-- - Gracias. Es suficiente.
Tome asiento, Sr. Bell.
Adelante.
Por favor, tome asiento.
¿Hijo único?
Por favor, siéntese, Sr. Bell.
- ¿Sabe por qué está aquí? - Soy el alumno del día.
Le puse un uno por escribir bien su nombre.
No sé qué cree que hace en St. Benedict...
pero su trabajo es inaceptable.
- Debe poner empeño-- - No es casado, ¿verdad, señor?
- No, no lo soy. - Es por eso que le gusta...
vestirnos con togas, ¿no?
Me reuniré con su padre.
¿Quiere que le diga algo en especial?
Dele mis saludos.
Will, ¿cómo está? Me alegro de verlo.
- Igualmente, señor. - Deme un segundo.
Profesor, adelante.
Kathlee, no me pase llamadas. Gracias, Michael.
Siéntese, por favor.
Cubanos.
No le cuente a la Oficina de Alcohol, Tabaco y Armas.
- No, gracias. - ¿Está seguro?
- Sí. - No sabe lo que se pierde.
- Senador-- - Esto le gustará.
Me lo regaló uno de mis electores esta mañana.
Obsérvelo.
¡Alto! No tan rápido, amigo.
Un cuarto de giro. Tome.
Supuestamente, perteneció al chofer de Robert E. Lee.
- ¿De veras? - Así dijo.
Es aficionado a la historia, ¿verdad?
En cierto modo, sí, señor.
Lléveselo. Es para usted.
- No podría aceptarlo. - Tómelo.
Es un presente por todo lo que ha hecho por mi hijo Sedgewick.
Gracias.
¿A qué debo este honor?
- Es por su hijo, senador. - ¿Qué diablos ha hecho ahora?
Sedgewick es, sin duda, un muchacho inteligente.
Pero, señor, no pone empeño. No estudia el material.
- Necesito un fósforo. - Sí, senador, de inmediato.
- ¿De qué material se trata? - Los griegos y los romanos.
Hemos terminado con la República y comenzado con el Imperio, y--
- Aquí tiene, señor. - Gracias.
Cierre la puerta al salir, por favor.
- Llegamos hasta Augusto. - Tenga cuidado con él.
Todavía dispara.
Sedgewick, al parecer, no presta atención en clase...
ni lee la bibliografía que se le asigna.
Permítame preguntarle algo.
¿Para qué sirve lo que les enseña a esos muchachos?
- ¿Que para qué sirve? - Sí, ¿para qué sirve?
Pues, senador...
los griegos y los romanos introdujeron la democracia que...
de más está decirle, los artífices de nuestra constitución...
tomaron como fuente de inspiración.
Pero, más precisamente, cuado lee a Plató...
a Aristóteles, a Ciceró, incluso, a Julio César...
tiene un contacto directo con los hombres que, en su época...
demostraron tener la más alta destreza política...
virtud cívica, carácter y convicción.
¡Qué cosa tan increíble!
Me está diciendo que mi hijo es estúpido.
Mi tarea es formar el carácter de su hijo...
- y creo que-- - ¿Formarlo?
¡Dios bendito, muchacho! Usted no formará a mi hijo.
Su tarea es enseñarle.
enseñarle las tablas de multiplicar.
enseñarle por qué la Tierra es redonda.
enseñarle quién mató a quién, cuándo y dónde.
Ésa es su tarea.
Usted, señor... no formará a mi hijo.
Yo lo formaré.
- Sí, señor. - Sí.
Gracias por venir.
- ¡Sepárense! - Marty, retrocede.
Vamos, vamos.
- Teléfono para ti. - ¿Qué?
Es una chica.
Apuesto a que es la rubia de St. Mary.
Es la pelirroja.
- ¿Hola? - ¿Sedgewíck? Te hablará tu padre.
Quiero hacerte una pregunta.
¿Sabes cuánto me cuesta enviarte a ese lugar?
- ¿Qué pasa? - Cállate.
Mí tiempo vale mucho, hijo. Pensé que había quedado claro.
Tengo cosas mejores que hacer que limpiar lo que ensucias.
¿Comprendes?
Sí, señor, comprendo.
No lo olvides.
¿Qué dijo? ¿Qué te dijo ella?
Era la chica equivocada.
- ¿Qué pasó? - No lo sé.
¿Nos dejan solos a Sedgewick y a mí un momento?
Sí, señor.
- Gracias. - De nada, señor.
- Hablé con su padre. - Lo sé.
Tuvimos una charla intima.
Esto es para usted.
Disculpe su estado. Era mi libro de texto en el bachillerato.
Es muy bueno.
El primer capítulo tiene un resumen del material...
que leeremos durante este período.
Pesé que lo ayudaría a prepararse...
para la competencia del Sr. Julio César.
La primera prueba será mañana por la mañana.
Lea el capítulo tercero: "La Fundación de la República".
Sedgewick, le presto ese libro porque creo en usted.
Creo que podría ser el mejor de la clase...
si se lo propusiera.
Depende de usted.
Comience.
Bien hecho.
Aprobó.
Sólo es una C menos.
Ya sabe lo que dice sobre Roma.
¿Que no se construyó en un día?
No. Todos los caminos conduce a ella.
Acertó la primera vez. Continúe trabajado así.
Comience.
POSICIONES DE LA COMPETENCIA SR. JULIO CÉSAR
- ¿Qué significa eso? - "La suerte está echada".
Sí. Muy bien. Muy bien. La próxima semana.
Aparecí en la lista.
- Bien hecho. Estás quinto. - Tú, tercero.
A - ¡BIEN HECHO!
Srta. Peters, nadie lo leerá antes de las 7:00 a.m.
Comprendo, Sr. Bell. comprendo.
Todos los alumnos han pedido tenerlo toda la noche.
Si se lo presto, no sería justo, ¿verdad?
Lo sería. En mi interior, sé que sería justo.
- Sr. Bell, me está exasperando. - Srta. Peters--
Su peinado es muy bonito. ¿Es nuevo?
Me peino así desde 1958. Ahora, Sr. Bell...
para ser justa con los otros alumnos, este libro...
debe estar siempre en este escritorio.
Es la política de St. Benedict.
Y estará en su escritorio mañana por la mañana.
Lo prometo. Le doy mi palabra.
Respondo por este muchacho. Es uno de mis mejores alumnos.
Si dice que se lo devolverá mañana a primera hora...
estará en su escritorio mañana a primera hora.
Yo me hago responsable.
Por favor.
- Gracias. - De nada.
Lo del cabello no era una broma.
Gracias, Sr. Bell. Buenas noches.
- Agradezca. - Buenas noches.
- Gracias. - Es muy eficiente, Srta. Peters.
- Buenas noches. Buenas noches. - La admiro.
Vamos, Sedge. Vamos.
Sí, vamos. Levántala.
- ¡Muy bien, Marty! - ¡Buen tiro!
- ¡Buena jugada! - ¡Ahí!
Hola, Sr. Hundert. ¿Quiere dar un par de batazos?
Sí, Sr. Hundert.
- Vamos. - Es béisbol.
Las ventanas de la biblioteca están muy cerca.
Sí, claro, Sr. Hundert.
Muéstrenos el estilo de la vieja escuela.
- Sí, la vieja escuela. - Ahora tiene que jugar.
Vamos.
Vieja escuela, ¿eh?
Ahí va. Se quita la chaqueta.
Observe y aprenda.
- Hace mucho que no lo hago. - No lo hizo nunca.
Atrás todos. Tenemos un bateador.
Atrás, muchachos. Atrás, jardineros.
- Vamos, atrás. - Debí haberlo imaginado.
¿Qué significa eso?
Que queremos un lanzador, no alguien mediocre.
Vamos, Sedgewick. Haz que pague por decir eso.
¡Por el cetro!
Vamos, Sedgewick, vamos.
¡A batear! ¡Bateador! ¡Bateador!
¡Corra! ¡Corra!
¡Vamos! ¡Apúrese!
¡Muévase! ¡Apúrese!
- Vamos a la habitación de Brewster. - ¡Vamos!
- Buen tiro, Sr. Hundert. - Gracias.
- Bien, Sr. H. - ¡La vieja escuela!
Supongo que es tan ciego como todos ellos.
¿Sabe cómo esta bola rompió mi ventanilla?
- No tengo idea. - ¿No la tiene?
¿Para qué viene a esta escuela?
Será un buen abogado.
Son las 9:00. Tiene hasta el mediodía.
Esta es la última prueba para el Sr. Julio César...
y determinara quiénes son los tres finalistas.
Buena suerte.
Es la hora, Sr. Bell.
Sólo--
Temo que no puede continuar.
ENSAYO FINAL SR. JULIO CÉSAR
RESULTADO FINAL - LOUIS MASOUDI 104 DEEPAK MEHTA 103 - MARTIN BLYHE 93
SEDGEWICK BELL 92
Llegó la hora, Martin.
¡Muy bien!
RESULTADOS FINALES ¡Dios mío!
- ¡Increíble! - Debo llamar a mi padre.
Sí, yo también debo llamar a casa. Vamos.
Lo siento. Espero que no sea muy tarde.
- No, en absoluto. - ¿Cómo estás?
Bien. Bien.
Estaba afuera observando la naturaleza.
- Siéntate. ¿Quieres lo de siempre? - No, gracias.
¿Estás segura?
¿Te molesta si--
- ¿Cómo va el Sr. Julio César? - Muy bien. Sí.
Incluso Sedgewick Bell--
- ¿Está progresado? - Es más que eso.
Pasó de las tinieblas a la luz.
Siéntate, por favor.
- Salud. - Debo decirte algo.
A Tony le han ofrecido enseñar en su antigua universidad: Oxford.
Es un buen ofrecimiento y ha aceptado.
Es decir, hemos aceptado.
Iremos a Inglaterra.
¿Cuándo? ¿A fin de año?
Si quiere el puesto, debe hacerse cargo de inmediato...
y lo quiere, así que--
Habló con el Sr. Woodbridge, y aceptó.
¿Así de simple? Bueno, es--
Es realmente asombroso. Un puesto de profesor.
Es una magnífica oportunidad.
Muy bien. bien.
Te extrañaremos.
A los dos.
Debería--
¡Bien, Louie!
Bienvenidos.
Bienvenidos a la 73° competencia anual del Sr. Julio César.
Nuestras felicitaciones a los señores Louis Masoudi...
Deepak Mehta...
y Sedgewick Bell.
Por supuesto, el acontecimiento de este año...
no habría sido posible sin el entusiasmo...
de nuestro moderador.
Los dejo con nuestro doctor Sr. Hundert.
Sr. director, caballeros...
damas y distinguidos invitados.
A nuestros tres jóvenes alumnos, se les realizarán preguntas...
cada vez más difíciles.
Les pido que sólo aplaudan al terminar cada ronda.
Que gane el mejor.
¿Qué emperador le devolvió el poder al Senado...
y obtuvo más poder aún?
- Augusto, ¿verdad? - Correcto.
Sr. Mehta, ¿quién introdujo el ejército profesional en Roma?
- Cayo Mario, señor, en 104 A.C. - Correcto.
¿Sobre qué monte de Roma estaba la roca Tarpeya?
¿El Capitolio?
Correcto.
¿Quién fue el autor de las Geórgicas?
Virgilio.
¿Cuándo se construyó el puente del Danubio?
- Cuando Trajano conquistó Dacia. - Correcto.
¿A qué emperador romano, los griegos llamaron el "rey filósofo"?
- Marco Aurelio. - Correcto.
Silencio, por favor.
¿Quiénes fueron los primeros emperadores del imperio dividido?
Valentiniano I y Cecia.
Lo siento. Es incorrecto.
Valetiao I y Valete.
Correcto. Gracias, Sr. Masoudi.
Puede tomar asiento.
Bien hecho.
¿Qué general contó con el apoyo de los aristócratas...
en la guerra civil del año 88 A.C.?
Lucio Cornelio Sula.
Correcto.
¡Ése es mi muchacho!
Sr. Woodbridge, creo que Sedgewick Bell hace trampa.
Déjelo.
- ¿Qué? - Ignórelo.
- ¿Ignorarlo? - Ignórelo.
Sr. Mehta, ¿en cuántas regiones Augusto dividió Roma?
Catorce.
¿Cómo dijo? ¿Cuántas?
- Catorce. - Correcto.
¿Quién fue Amílcar Barca?
¿Podría repetir la pregunta?
¿Quién fue Amílcar Barca?
No lo sé.
Sr. Mehta, ¿quién fue Amílcar Barca?
El general cartaginés que ganó la batalla de Drepaa en el año 249.
Un comandante sin par que tuvo la desgracia de equivocarse de bando.
Correcto.
El Sr. Julio César.
- Sr. H, bien hecho. - Buen trabajo, Sr. Hundert.
La de esta tarde fue una magnífica actuación.
Sabía que me había visto.
¿Por qué, Sedgewick?
Conocía el material.
¿Por qué no?
¿Por qué no me delató?
Es un asunto complicado, Sedgewick.
No habrá sido por mi padre, ¿verdad?
No tuvo nada que ver con él.
Sí, claro, Sr. Hundert.
Claro.
Viene a felicitarlo. Estuvo magnifico.
- Sedgewick Bell. ¡Vaya sorpresa! - Sí.
Ha progresado mucho. Debe de estar muy orgulloso de él.
Es un magnifico espectáculo.
Le sugiero a usted y al Sr. Woodbridge...
que invite a más ex alumnos.
No sólo a los padres de los finalistas, sino a todos los ex alumnos.
En lugar de realizarlo cualquier día de la semana...
podría ser durante un fin de semana...
para reunir fondos, favorecería su postulación como director.
¿Qué sucede?
Sedgewick hizo trampa.
- ¿Qué? - Pase.
La presión por ganar puede ser agobiante.
Mal o bien, Woodbridge sintió que le convenía...
dejarlo pasar por el bien de las donaciones.
William, usted no subió al muchacho al escenario.
Subió por mérito propio.
Sólo lo alentó para que estudiara y aprendiera.
Por eso, es digno de elogio.
EXAMEN
Y, así, comenzó una incómoda tregua entre Sedgewíck Bell y yo.
La chispa que se había encendido en él los meses anteriores...
se había extinguido...
y su breve romance con el esmero...
fue reemplazado por la imprudencia, el desprecio y las locuras.
En cuanto a sus compañeros, provocaba un efecto hipnótico sobre ellos.
Siempre lo rodeaban sin ver los defectos de su personalidad.
Pasó los años subsiguientes en St. Benedíct...
en medio de una inagotable serie de travesuras...
y una avalancha de notas bajas.
Sedgewick Hyram Bell.
Y aunque gracias a su padre estudiaría en Yale...
Fue con una profunda sensación de haber fracasado que en 1976...
le entregué a Sedgewíck Bell su diploma.
25 AÑOS DESPUÉS
Según Heráclíto. ""Es imposible bañarse dos veces en el mismo río".
"Con el tiempo, una oportunidad perdida se pierde para siempre".
Pero, cuando el matrimonio de Elizabeth terminó y regresó de Inglaterra...
las aguas en las que nos encontramos inmersos...
fueron tan maravillosas como las que antes habíamos imaginado.
Pero sí el tiempo había hecho concesiones para el amor...
no había hecho ninguna para la muerte.
Y cuando Terence Woodbrídge, nuestro director, Falleció...
sentí una profunda tristeza.
Aunque el incidente con Sedgewíck Bell puso a prueba nuestra amistad...
durante medio siglo se había dedicado...
a la tradición de St. Benedíct de liderazgo moral y académico.
tradición que, según pude ver, ahora estaba en mí salvar.
- Buena suerte, Sr. Hundert. - Gracias.
- Hola a todos. - Bienvenido.
Me alegro de verlo.
Sr. Phillips.
Por favor, tome asiento.
- Vayamos al grano. - Como guste.
Sr. Hundert, su contribución a St. Benedict ha sido extraordinaria.
Su desempeño no tiene precedente. Es querido y respetado por todos.
Hemos meditado mucho...
la idea de sacarlo del salón de clases.
La tarea de un director es muy ardua.
Los viajes y las reuniones son interminables.
Hay que estar preparado para luchar las 24 horas del día y más también.
Tras haber remado en el lago a diario, buen tiempo mediante...
durante las últimas siete presidencias...
me siento más que capacitado para luchar.
Lo que queremos decir, Sr. Hundert, es--
Sr. Hundert, ¿qué experiencia tiene en recaudar fondos...
o donaciones?
- No podemos perderlo-- - La realidad es la siguiente:
hay menos inscripciones nuevas.
La gente considera que St. Benedict es anticuado.
Debemos mirar más hacia el futuro y menos hacia el pasado.
Entonces, ¿quién?
¿Alguien de afuera o--
James Ellerby.
¿Cómo dijo?
Sabía que presentó una solicitud para el empleo, ¿o?
El Sr. Ellerby ha propuesto ideas interesantes para recaudar fondos.
Srta. Johsto, he sido subdirector durante 17 años.
No veo cómo su aptitud para recaudar fondos--
No sólo se trata de recaudar fondos.
James Ellerby es un hombre previsor.
Ha tratado de llegar a la comunidad.
Ha establecido vínculos con ex alumnos muy importantes.
Es un maravilloso comunicador con una moral intachable...
y un inquebrantable compromiso con esta escuela.
Con lo cual--
No me deja más remedio que presentar mi renuncia.
Le ruego que no lo haga.
Usted es un maestro, el mejor que hemos tenido.
- Por favor, discúlpeme. - Por favor, comprenda, Sr. Hundert.
Puede regresar a St. Benedict cuado quiera.
Las puertas siempre estarán abiertas.
Sigo asombrada por lo de James Ellerby.
Yo, no. Me asombra no haberlo visto venir.
Ha estado haciendo una campaña silenciosa durante años.
Es padrino de los hijos de dos de los miembros de la junta.
Tengo...
muchas otras cosas que siempre he querido hacer.
Siempre he querido escribir.
Escribiré sobre los comienzos de la República.
Por St. Benedict.
Te traje té.
- ¿Vas bien? - Se escribe solo.
Bien. Entones, no te interrumpiré.
Continúa. Que escribas mucho.
James Ellerby, por teléfono..
con la fusión, pasa a ser presidente de una empresa muy importante.
Pero ¿qué tiene que ver eso conmigo?
Quiere hacer una importante donación a St. Benedict.
Con una condición.
Quiere una revancha de la competencia del Sr. Julio César.
- ¿Una revancha? - Con usted como maestro de ceremonias.
¿Por qué?
Quiere recuperar su honor intelectual.
Su secretaria ha localizado a Louis Masoudi y a Deepak Mehta...
y no cree que sea difícil rastrear a los otros.
- ¿No le dijo que me retiré? - Quiso que fuera exclusivamente usted.
Lo puso como condición.
¿El Sr. Bell dijo de cuánto sería la donación...
que piensa hacer a St. Benedict?
Lo suficiente para hacer un anexo de 2250 metros cuadrados a la biblioteca...
en honor a su padre.
Sería la donación individual más importante hasta la fecha.
Y el cetro es un profesor de Historia retirado que no sabe recaudar fondos.
- Sí. - Es irónico.
La vida es extraña, ¿no, William?
¿Dónde propone realizar esa revancha?
En un cetro cerca de Long Island que pertenece a su empresa.
El calendario figura aquí.
BELL NOMBRADO PARA LA PRESIDENCIA
- ¿Cómo resultó su viaje? - Fue una experiencia única.
Ahora sé cómo debió haberse sentido César Augusto...
al ser llevado en andas en su litera, pasado el Tíber.
- ¿De veras? - Es un tanto abrumador.
No se deje engañar. Sigo siendo el hijo de un porquerizo.
Gracias por venir a pasar el fin de semana.
Uno cree que lo que pasó cuando tenía 15 años no importa, pero--
BIENVENIDO, SR. HUNDERT
Disculpe. Enseguida vuelvo.
Sr. Hundert, por favor, acérquese.
Me gustaría presentarle a mis dos mejores consejeros... Este es John
- Hola, John. - Y Robert.
- ¿Cómo está, Sr. Hundert? - Muy bien. Gracias.
Y Victoria, mi encantadora esposa.
Es un gusto conocerlo. Me han hablado mucho de usted.
¡Muy bien!
Quisiera, en este momento, invitar a un caballero sig--
Oh, Brewster.
Quisiera invitar a un caballero singular...
que logró grabar el apogeo y la caída del imperio romano en nuestras mentes.
Nos gustara o no.
- Nuestro Sr. Hundert. - ¡Bien dicho!
La verdad es que todos han crecido.
Debería pasar lista para asegurarme de a quiénes les hablo.
Fuera de broma, estar aquí, entre mis alumnos--
Espero verlos a todos castigados.
Pues...
tras haber sido una banda de réprobos borrachos...
ahora son verdaderos líderes de la industria, de las leyes...
de las finazas y de la educación superior de los EE.UU.
No se me ocurre muchos privilegios mayores.
Les agradezco.
- ¿Más café, señor? - Sí.
Gracias.
Martin.
Martin Blythe.
Me alegro de volver a verlo, señor.
Al no verlo anoche, en la cena, pensé que quizás--
¿No podría venir?
¡Por favor! No me perdería esto.
El otro día, estaba revisando mis notas preparándome para--
- La competencia. - Sí, y encontré un ensayo...
que una vez escribió sobre los Cinco Emperadores Buenos.
Sorpréndete. Siempre fue un excelente alumno, Martin.
Yo jamás se lo reconocí.
¿Por qué dice eso?
No sé. Yo--
Dios mío, Sr. Hundert, usted--
La carta de recomendación que me hizo para entrar en la Academia.
Fue digna de elogio. Fue--
Claro que me lo reconoció.
Hizo más que eso.
¿Con qué emperador terminó la dinastía Julia-Claudia?
- ¿Masoudi? - Nerón.
- ¡Sí! - ¡Lo logramos!
Bien hecho, Robert. Muy bien, muy bien.
- Tengo que estudiar. - Juguemos una vez más, papá.
Adelante.
- Lamento molestarlo. - No es molestia. ¿Cómo está, Sedgewick?
Bien, pero tengo algo para usted.
Espero que no me cobre por regresárselo tarde.
Ahora comprendo por qué significaba tanto para usted.
"Los griegos esculpen el mármol frío hasta que casi cobra vida.
Los griegos componen grandes discursos...
y miden los cielos tan bien que predicen cuando salen las estrellas...
pero ustedes, los romanos, recuerdan sus grandiosas artes.
- Recuerdan a la gente-- - Con autoridad...
para establecer la paz bajo la ley, conquistar a los poderosos...
y apiadarse de ellos una vez conquistados".
Me alegro de que no lo haya llenado de notas.
Tuve mis momentos, ¿verdad?
Años, querrá decir.
¿Por qué me toleraba?
Supongo que porque...
vi a un joven que debía soportar una gran presión.
Y, al igual que usted...
yo también tuve un padre sumamente ocupado.
Es curioso.
Recuerdo haber viajado con mi padre...
y no había persona que no conociera.
Hablaban, narraban historias y siempre daban consejos.
Siempre fascinante, siempre el senador.
Pero no recuerdo haber tenido una verdadera conversación con él.
A decir verdad, me pregunto si alguna vez me escuchó.
Hace muchos años...
fui a verlo al hospital y estaba muy enfermo.
Tardó un rato en notar que yo estaba junto a él.
Y comenzó a llorar.
Entre lágrimas, me miró y dijo:
"Háblame".
No sabía cómo empezar. No tenía idea.
Pero en cuanto comencé a hablar...
cerró los ojos y falleció...
sin haber oído una palabra.
¡Qué desgraciado!
Gracias.
Gracias, nuevamente, Sr. Hundert, por hacer esto posible.
Es un placer.
Estoy deseando que llegue esta noche. La mejor de las suertes.
Muchísimas gracias. Necesitaré mucha ayuda.
No lo creo.
- Lo veré abajo. - Lo veré abajo.
- ¡Vamos, Deepak! - ¡Masoudi!
¡Muy bien, Sedgewick!
Es mal momento. Te llamaré después. Gracias. Adiós.
- Disculpe. - ¿Hablabas con un agente de bolsa?
Buenas noches, damas y caballeros.
A nuestros tres alumnos, se les harán preguntas sobre historia antigua...
cada vez más difíciles.
Les pido que sólo aplaudan al terminar cada ronda.
Que gane el mejor.
- ¿Está listo, Sr. Masoudi? - Sr. Hundert, yo soy Julio César.
Sr. César...
de los primeros ocho emperadores, ¿cuál falta en la siguiente lista?
Augusto, Tiberio...
Calígula, Nerón, Vespasiano...
Tito, Domiciano.
- Trajano. - Lo siento. Es incorrecto.
- ¿Marco Aurelio? - No.
- ¿Cómodo? - No.
¿Septimio? ¿Gaseosus Flátulus?
Lo siento. Ninguno de ellos. Responderá el Sr. Mehta.
- ¿Se la repito? - No, señor. Es Claudio.
- Correcto. - Lo sabía.
Fue un reinado corto, pero feliz. Puede sentarse.
Gracias, muy amables.
Está bien, Lou. Revisa tus mensajes.
Traduzca, por favor.
Dígame quién pronunció esas palabras y en qué ocasión.
"La suerte está echada".
César, mientras cruzaba el Rubicón contradiciendo a su gobierno.
Correcto.
- He estudiado. - Ya lo veo.
Sr. Mehta, ¿en qué año fue derrotado el ejército romano en el lago Trasimeo?
- En 217 A.C., señor. - Correcto.
¿Quién fue el último emperador del imperio de occidente, Sr. Bell?
Rómulo Augú--
Rómulo Augústulo.
Correcto.
- El puente Milvio. - Correcto.
- Lex Vatinia. - Muy bien.
- Guardia pretoriana. - Marco Aurelio.
- Teodosio II. - Correcto.
- Comitia Tríbuta. - La rotonda de Adriano.
Bien.
¿Qué tribus invadieron Roma en el año 102 A.C.?
Tómese su tiempo.
Los teutones.
Voy a ver si le acierto por casualidad.
¿Los cimbrios?
Correcto.
Muy bien. Estoy asombrado.
Muchas gracias. Bien.
Caracalla, ¿qué importante ref--
¿Qué importante reforma efectuó?
Les otorgó la ciudadanía a los hombres libres del imperio.
Correcto.
¿Quién fue Shutruk-Nahunte?
Vamos, Bell. Estaba sobre la puerta.
La puerta.
Vamos, Sedgewick.
La placa.
Si Deepak la sabe, es el ganador.
Sr. Mehta, ¿quién fue Shutruk-Nahunte?
Shutruk-Nahunte, rey de Ashad y de Susa...
soberano de la tierra de Elam.
Correcto.
¡Damas y caballeros, el Sr. Julio César!
¡Ave, César! ¡Ave, César!
Felicitaciones. Bien hecho.
Si hay que perder, que sea con el mejor.
- Deepak Mehta. - ¡Muy bien!
Gracias, nuevamente, Sr. Hundert.
Su virtud es un faro de luz.
Sr. Hundert, por favor. No se vaya.
Y gracias a todos ustedes. Nos hemos divertido mucho...
y no deberíamos esperar otros 25 años para que se repita.
Sin embargo, esta reunión tiene un lado más serio...
que nos concierne a todos.
A todos nos importa la calidad de la educación de este país.
Y no sólo en lugares como St. Benedict...
no sólo para nuestros hijos...
sino para todos los hijos de esta nación.
A todos nos importa el futuro de nuestro país...
su liderazgo moral...
y su liderazgo fiscal.
Y ya que, como generación, somos conscientes de ello...
es el momento de asumir el papel de líderes.
Hoy, me presento ante ustedes...
para anunciarles mi intención de seguir los pasos de mi padre...
y postularme para una banca en el Senado de los EE.UU.
Espero contar con su apoyo.
¡Aquí está!
Lo están buscado 30 hombres maduros y calvos, profesor.
Algunas cosas no pueden esperar.
¡Estuvo fantástico esta noche!
Usted es como el buen vino. Mejora con los años.
- ¿Se encuentra bien? - Sí, estoy bien.
¿De veras? No lo parece.
Estoy bien. Gracias.
Entonces, apúrese y venga a festejar.
¿Cuánto hace que es sordo, Sedgewick?
Muy bien, Sr. Hundert.
Muy bien. Sí.
Supuse que se daría cuenta.
¿Quién es el pobre mercenario que le proveía las respuestas?
Un universitario, por un par de cientos de dólares y comida.
Confío en que esto quedará entre usted y yo.
Como siempre.
Confío en que así será.
¿Se refiere a si saldré...
a poner al descubierto que es un mentiroso y un farsante?
Soy un maestro, Sedgewick, y le fallé...
como maestro.
Pero le daré una última lección si me permite.
Todos, en algún momento...
nos vemos obligados a observarnos en el espejo...
y ver cómo somos realmente.
Y cuando sea su turno, Sedgewick...
verá ante usted una vida sin virtud...
y sin principios.
Por eso, lo compadezco.
Fin de la lección.
¿Qué puedo decir, Sr. Hundert?
¿A quién rayos le importa?
¿A quiénes de los que están afuera les importa...
sus principios y sus virtudes?
Mírese.
¿Cuáles han sido sus logros?
Yo vivo en el mudo real...
donde se hace todo para obtener lo que se desea.
Y si hay que ser mentiroso y farsante, que así sea.
De modo que saldré y ganaré esa elección, Sr. Hundert...
y me verá en todas partes.
Me preocuparé por mi contribución más tarde.
DESAYUNO CON EL SR. HUNDERT
DOMINGO A LAS ONCE DE LA MAÑANA
- Un vodka con agua tónica. - Sí, señor.
Martin, ¿me permite un momento?
Claro. Lo disfruté mucho, señor.
Lamentó que mi esposa y mis hijos no hayan podido venir.
Creí que Sedgewick ganaría esta vez. Fue sorprendente.
Usted debió haber estado en ese lugar.
¿Cómo dice?
En aquel entonces, usted debió haber estado en ese lugar.
Yo no estuve entre los tres finalistas.
Lo estuvo. Cedí su lugar.
Quizá no signifique nada para usted, pero quería que lo supiera.
Perdóneme, Martin.
Está bien.
No sé qué decir.
Debo-- Deepak me está esperado.
- ¿Lo veré mañana en el desayuno? - Sí.
Bien.
Es muy importante para nosotros. Debería serlo para el país.
Me parece importante.
Mi padre, Hyram Bell, me inculcó el sentido de los principios.
Este país necesita saber distinguir el bien del mal.
Me refiero a qué hacer para mejorar la educación...
para llegar a los niños...
y enseñarles el sentido de los principios...
y de la contribución.
¿Me equivoqué de lugar para desayunar?
No, pero, desgraciadamente, ya se fueron todos.
- ¿Se fueron todos? - Parecían muy apurados.
Algunos tenían que tomar aviones, pero le dejaron sus saludos.
Seguramente, podré encontrarle algo para desayunar.
No. Gracias.
¿Había-- Gracias.
¡Ave, César!
Toma una foto.
Míralo. Está magnífico.
Dame el bate.
Sr. Hundert, quisiéramos obsequiarle algo.
El único que convirtió a Homero en algo interesante: nuestro bateador.
- ¿Lo recuerda? - Lo recuerdo.
Tenga cuidado con aquella ventana, Sr. H.
- Muy elocuente, Sr. Masoudi y demás. - Gracias.
La placa.
"Un gran maestro tiene poca historia exterior para contar.
Su vida influencia otras vidas.
Estos hombres son los pilares de la estructura íntima de las escuelas.
Son más importantes que sus piedras o sus vigas...
y continuará siendo una llama viva...
y una fuerza reveladora en nuestras vidas".
Gracias, Sr. Hundert.
Gracias, Deepak. Yo--
Se quedó mudo por primera vez en su vida.
Caballeros, independientemente de lo que les haya enseñado...
quiero agradecerles este fin de semana...
porque me ha enseñado algo...
de un valor incalculable.
Gracias.
- Por el Sr. Hundert. - Por usted, señor.
Gracias.
- Permítame. - Perdón.
Por ustedes.
Vine con la esperanza de haberme equivocado con Sedgewíck Bell...
no, mejor dicho, de haber tenido razón...
al creer en él en aquella oportunidad.
Pero ésta es una historia sin sorpresas.
Como estudioso de la historia, no me sorprendió ni su descaro...
ni su éxito.
Yo le había fallado a Sedgewíck.
Pero el valor de una vida no se mide por un solo fracaso...
ni por un éxito aislado.
Eso me lo enseñaron mis otros alumnos.
Por más tropiezos que tengamos, un maestro siempre debe esperar...
que, con el aprendizaje, el carácter de un muchacho cambie...
y, de ese modo, el destino de un hombre.
- Buenos días, Sr. Hundert. - Buenos días.
- ¿Su nombre, señor? - William Simon, señor.
- ¿Y el suyo? - Howard Hollander.
- ¿El suyo, señor? - George Duncan.
- ¿Su nombre, señor? - Alec Matthews.
- ¿El suyo, señorita? - Kathryn Scott.
- ¿Su nombre? - Tawana Carver.
- ¿El suyo, señor? - Steven Wong.
Muy bien.
Soy el Sr. Hundert. Esto es "Civilizaciones Occidentales--".
Lamento llegar tarde, señor.
- ¿Usted es? - Martin Blythe, señor.
Por supuesto.
Bienvenido, Sr. Blythe. Tome asiento.
Sí, señor.
- ¿Sr. Blythe? - ¿Sí, señor?
¿Podría ponerse de pie y leer la placa que está sobre la puerta?
"Soy Shutruk-Nahunte...
rey de Ashad y de Susa, soberano de la tierra de Elam.
Destruí Sippar, tomé la lápida de Nira-Si...
y la traje de regreso a Elam...
donde la entregué como ofrenda a mi Dios.
Shutruk-Nahunte, 1158 A.C.".
Muy bien.